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且谈计量单位的观念建立

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摘要 人教版小学数学教材中“量与计量”的新授课时虽然很少。只占20课时左右,且分散在各个年级,却基本上贯穿了整个小学数学学习的始末。由于这部分内容是从人们生活和生产的需要中产生的,因而有着无比重要的现实意义。
作者 王香萍
出处 《小学教学参考(数学版)》 2012年第1期22-22,共1页
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