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触动生活积累 感悟数学知识
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摘要
新课标强调数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习与理解数学,使他们体会到数学就在身边,数学和现实生活是密切联系的。数学课不是教给学生多少知识,而是要教给他们思维的方法,开发他们脑中未被开发的脑细胞。
作者
胡宝军
机构地区
江苏扬州市广陵区东关小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2012年第1期57-57,共1页
关键词
数学知识
生活积累
生活经验
数学教学
现实生活
新课标
数学课
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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