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教研活动——青年教师成长的摇篮
被引量:
1
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摘要
随着新课程改革的不断推进,开展行之有效的教研活动已成为多数学校的共识。经过几年的摸索,我校逐步形成了以“双周一研”为主要模式的教研活动,为青年教师提供了一个成长的平台,锤炼了他们的教学技能,增长了他们的专业知识,促进了他们的专业成长。
作者
沙娟
机构地区
江苏泰州师专泰兴附属实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第2期1-1,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
教研活动
教师成长
青年教师
新课程改革
教学技能
专业知识
专业成长
学校
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
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