摘要
职业学校机械制图课程的改革一直以来成为学校关注的焦点,学校需要压缩课时可企业需要学生们能看懂图纸,而制图专业化教室恰好可以解决此类问题,专业化教室分为三视图投影训练区、公差配合训练区、典型零件的绘图区。学生走进教室可以实现原理的认识、绘图的方法、测量技术以及结合专业特点的读图训练,从而体现以实践教学为主,学生自主学习的教学模式,可以称其为是"理实一体化"的多功能教室。
出处
《当代职业教育》
2012年第1期61-62,76,共3页
Contemporary Vocational Education