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杂拼型教学模式在高职高专英语课堂的运用

Application of Mixed- type Teaching Mode in Higher Vocational English Class
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摘要 本文基于高职高专生的英语学习特点,结合课堂教学实例,把哈默的ESA理论的杂拼型模式应用于课堂精读教学,即把投入(Engage)、学习(Study)和运用(Activate)三种要素根据需要变换顺序和不同组合,取得比较好的教学效果。 Based on the English learning features of higher vocational students, combined with examples of class- room teaching, this paper introduces the application of Hammerg ESA theory mixed - type teaching mode in class- room intensive reading teaching, namely the input (Engage), learning (Study) and application (Activate) three kinds of factors according to the needs of a sequence of transformations and different combinations, it can obtain good effect of teaching.
作者 季清芬
出处 《西安铁路职业技术学院学报》 2011年第3期47-50,共4页 Journal of Xi’an Railway Vocational & Technical Institute
关键词 ESA理论 杂拼型教学模式 运用 ESA Theory Mixed - type Teaching Mode Application
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