“草根”教师如何“自润”与“外化”师德

“平民”学校的老师们，从幸福度、成就感、自豪性这些层面来衡量的话，差了某些“金字塔”学校不是一星半点。他们的学生，很少有传统意义上的精英俊才，考取名校、留学海外、名扬世界；他们也并非传统意义上的名士高师，著书立说、四处讲学、声名显赫。他们更多的是默默无闻的普通人、无名氏。然而这群“草根”教师固守着讲台，顶着“迂”和“腐”的标签，“自润”与“外化”师德。