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如何调动小学生课前预习的积极性
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摘要
“课标”提倡的三大学习方式之一就是“自主”。“自主”重在以人为本,从学生的学习兴趣出发,培养学生自主预习的习惯,提高自学能力,为学生的终身学习打下良好基础。
作者
苏雅利
机构地区
河南省新安县教育局中小学教研室
出处
《学苑教育》
2012年第1期21-21,共1页
关键词
预习
积极性
有效检查及时评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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