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认识数学,培养学生学习兴趣
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摘要
兴趣是一个人积极探求的一种最实际的内部动力,是学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分,它直接影响着学习效果。因此,激发学生的数学兴趣,调动学习数学的积极性对搞好数学新教材的教学,有着十分重要的意义。
作者
李茂林
机构地区
江苏省大丰市草庙初级中学
出处
《学苑教育》
2012年第1期45-45,共1页
关键词
数学
兴趣
数学的美
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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