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注重科学方法渗透 引导学生自主探究——“自由落体运动”教学案例
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摘要
一、教学理念 提高课堂教学的有效性,一直是我们关注的问题,新的课程理念倡导“以学生为本”,“物理课程必须倡导学习的自主性、探究性、合作性,让学生主动参与学习,体验感悟科学探究的过程和方法”。
作者
吴慧明
机构地区
江西省宜黄县第一中学
出处
《学苑教育》
2012年第1期60-60,共1页
关键词
“自由落体运动”
引导学生
科学方法
教学案例
自主探究
主动参与学习
“以学生为本”
教学理念
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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