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反思式教学法在“有机化学基础”中的应用 被引量:2

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摘要 实际教学中,常有教师将《化学2》中有机化学部分深入讲解,以致选修模块中有机化学部分竞成“鸡肋”。笔者认为,反思式教学可以很好地完成有机化学基础模块的教学,同时提升学生自主学习能力、分析能力、归纳总结能力等,是一种高效的教学手段。
作者 张海雨
出处 《学苑教育》 2012年第1期84-85,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1宋心琦主编.普通高中课程标准实验教科书:化学(必修).北京:人民教育出版社,2004.
  • 2王磊主编.普通高中课程标准实验教科书:化学(必修).济南:山东科学技术出版社,2004.

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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