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浅谈农村高中思想政治课教学中学生创新思维能力的培养 被引量:3

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摘要 高中思想政治课理论性强,专业特点突出,它的教学贯穿于学生整个高中阶段,有着独特的功能。但是思想政治课的课堂教学往往是枯燥乏味的课堂气氛,流于知识记忆的层面。这种传统的教学模式、教学现状一直是困扰教师教育教学的老大难问题,也与新课改、新理念不相适应。新课改要求“关注学生的情感、
作者 范国儒
出处 《中学教学参考》 2012年第3期43-43,共1页 Reference for Middle School Teaching
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