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把“艺术元素”引入思想品德课教学

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摘要思想品德课教学，要想取得好的效果，首先得让学生受到感动，然后再去认知它，最后自觉自愿地接受它。那如何才能让学生感动并自觉自愿地接受这门知识呢？

作者方黎

机构地区广西武鸣县实验学校

出处《中学教学参考》 2012年第3期48-49,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词思想品德课教学艺术元素学生自愿自觉

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2012年第3期

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