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新视域下初中音乐教学评价探析
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摘要
评价对音乐教学具有导向、激励和调控等作用,同时还对提高学生的音乐素养有着举足轻重的作用。在初中音乐教学中,教师应该通过科学合理的评价方式来促进音乐教学的发展。我从事初中音乐教学已有多年,本文结合自己的教学经验简单谈谈对音乐评价的看法,与各位同行商榷。
作者
吴莉萍
机构地区
江苏宜兴市陶都中学
出处
《中学教学参考》
2012年第3期90-90,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教学评价
音乐素养
初中
音乐教学
视域
评价方式
科学合理
音乐评价
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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