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美国高校创新教育课程设置模式研究

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摘要 美国高校在创新教育课程设置上重视通识教育,注重设置综合性、边缘化的课程,在现代化教学手段的辅助下建立案例分析型、问题——发现型、独立探究型等教学模式,可为我国高校教育改革提供借鉴。
作者 程莹
出处 《时代经贸》 2011年第22期100-101,共2页 TIMES OF ECONOMY & TRADE
基金 江西省教育科学“十二五”规划课题 美国高校创新教学模式对江西省的借鉴研究”(10YB074)阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献53

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