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让评语架起老师和学生的桥梁

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摘要评语是对学生一学期乃至一学年表现的总体性评价，是班主任工作的一项重要内容，是一种有效的教育手段。好的评语，既能反映学生的个性特点，充分肯定、鼓励学生，又能适当指出学生的缺点，使其明确努力的方向，班主任应对此高度重视。但好多班主任一到学期末就会为给学生写评语而烦恼，我也曾有过抱怨，

作者谷西娟

机构地区河北宁晋实验中学

出处《中学教学参考》 2012年第3期116-116,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生评语班主任工作桥梁老师总体性评价教育手段个性特点

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中学教学参考

2012年第3期

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