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工科线性代数教学中存在的问题及改革实践
被引量：
4
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摘要
本文从线性代数课程自身特点和工科学生的实际情况出发,分析了线性代数教学中存在的实际问题,针对这些问题提出对应的一些解决方案,以达到提高学生学习效率和教学质量的目的。
作者
赵春婕
机构地区
陕西理工学院数学系
出处
《科技创新导报》
2011年第34期143-143,145,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
线性代数
教学改革
行列式
矩阵
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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