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朗读是诗歌学习的法宝
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摘要
小学语文教学中朗读是学生要学会的技能之一,朗读不但能加强学生的语感,加强记忆,特别是在诗歌学习中具有非常重要的功能,介绍了三种朗读方法,反复吟诵、分部朗读、比较朗读,慢慢体会诗歌的美妙,提高诗歌的学习效果起到了很大的作用。
作者
林洁
机构地区
江苏省扬州市邗江区杭集中心小学
出处
《科技创新导报》
2011年第34期175-175,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
朗读
诗歌
方法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
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