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初中英语词汇教学探究
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摘要
在初中英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分。教师应该从教与学两方面人手,及时地为学生提供科学的指导,探索有效的词汇学习策略和方法,在学生记忆单词的过程中发挥积极的作用。然而在当前基础教育中还存在弊端,主要表现在教学过程中的主体和主导作用两方面。
作者
吴文军
机构地区
江苏省滨海县陈铸初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第18期14-14,共1页
关键词
初中英语教学
英语词汇
教学探究
词汇学习策略
学生记忆
基础教育
教学过程
主要表现
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2011年 第18期
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