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浅谈丰富英语课堂活动实践

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摘要随着高中英语新课程改革的不断推进，越来越多的英语教师已经意识到，在课堂教学过程中，要适应新课程的要求，就必须建立任务型的英语教学和学习模式，让学生通过体验、实践、探究、合作和交流的学习方式，真正成为英语学习的主体。只有这样，

作者贾润霞

机构地区河南省宜阳县实验高中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第18期29-29,共1页

关键词高中英语课堂活动实践新课程改革课堂教学过程英语教师学习模式英语教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2011年第18期

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