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英语教学重在培养学生的综合运用能力
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摘要
掌握语言技能是语言学习的主要目的。所谓语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是语言的输入,也就是吸收的技能,说和写是语言输出,也就是表达的技能。一个人运用语言的能力必须在吸收信息与表达自己的交际过程中得到提高。在英语教学中,听、说、读、写既是学习目的,又是学习手段。所以,我们在英语教学中,一定要引导学生通过大量的听、说、读、写的实践,提高综合运用英语的能力。
作者
彭冬琴
机构地区
河南省宜阳县实验高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第18期39-39,共1页
关键词
综合运用能力
英语教学
引导学生
语言技能
培养
语言学习
语言输出
交际过程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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