如何有效提高学生听力水平

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摘要 21世纪，高中教育在理论上和实践中倡导和重视素质教育，强化英语的社会功能，提高运用语言的意识。因此高中英语新教材在编排体例上、教材内容上充分考虑到“听”的能力的培养与训练。为实施素质教育提供了必要的条件。而听是学习一切语言的开端，是人们语言交流能力的主要方面，是英语学习的最重要的手段。随着新课程改革的推广，

作者仲芹

机构地区江苏省沭阳如东高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第22期1-1,共1页

关键词听力水平学生语言交流能力素质教育运用语言高中英语英语学习能力的培养

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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