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提高高中语文课堂教学效率点滴谈

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摘要语文是一门基础性学科，悠久的传统赋予它相对的稳定性，而素质教育的春风又给它灌注新的生命力。在新一轮课程改革的大潮中，如何切实解决高中语文教学存着的少慢差费的问题，实现现在有限的课堂时间内传承人文意蕴提高学生文化素养，是每个高中语文教师所要面对和深思的问题。笔者是一名高中语文教师，

作者翟书锋

机构地区河南省新乡县七里营中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第22期29-29,共1页

关键词高中语文教学课堂教学效率语文教师基础性学科素质教育课程改革文化素养人文意蕴

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2011年第22期

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