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初中物理新课导入法初探

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摘要 学生进入初中后,尤其是从八年级开设物理课开始,觉得初中物理知识抽象。再也不像小学课本那样直观易懂,学习时精力易分散,学生感到了学习的压力,觉得学习枯燥无味。压力长久得不到缓解,往往就会产生厌学情绪。
作者 陈静
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第22期88-88,共1页
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