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如何增强英语教学的实效性
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摘要
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。新课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创作精神。因此,我们英语教师的责任不只是单纯的语言教学,还应当重视学生的全面发展。
作者
南文芳
机构地区
江西省瑞金市第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第24期65-65,共1页
关键词
英语教学
综合语言运用能力
实效性
基础教育阶段
英语课程
情感态度
学习策略
人文素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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