摘要
通过分析目前西藏高校教师专业技术考核中存在的问题,提出并论证了适合西藏高校发展的教师专业技术考核的改进意见,对改进和完善西藏高校教师专业技术考核工作有一定积极意义。
出处
《西藏民族学院学报（哲学社会科学版）》
2012年第1期122-126,共5页
Journal of Tibet Nationalities Institute(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
西藏民族学院2010年校内重点研究课题<西藏高等学校教师绩效管理研究--以西藏民族学院为例>(10myZ02)阶段性研究成果之一
