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试论基础医学课程的有效教学
被引量:
2
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摘要
有效教学是为了提高教师的工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。基础医学课程在医学院校中占有相当重要的地位,是医学生学习专业课程的前提,也是医学毕业生走上临床工作岗位的铺垫。因此,研究并加强基础医学课程的有效教学意义深远。
作者
杨晓晖
郑玉中
吴晓华
机构地区
沧州医学高等专科学校
出处
《西部医学》
2012年第1期202-203,共2页
Medical Journal of West China
关键词
有效教学
基础医学课程
医学遗传学
对话教学
生成式教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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