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强化“提高学生科学素养”课程目标的探讨
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摘要
一、高中物理课程的培养目标 《普通高中物理课程标准》提出:“高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,使学生通过高中物理的学习逐步养成科学态度、科学方法、科学精神,培养其科学探究的能力,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展奠定基础。”这是高中物理课程的培养目标,我们必须通过恰当的教学途径来强化它,才能真正实现这个目标。
作者
蒋鸣
机构地区
江苏南京航空航天大学附属高级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第2期43-44,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
普通高中物理课程标准
科学素养
学生
标的
培养目标
科学态度
科学方法
科学精神
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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