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强化“提高学生科学素养”课程目标的探讨

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摘要 一、高中物理课程的培养目标 《普通高中物理课程标准》提出:“高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,使学生通过高中物理的学习逐步养成科学态度、科学方法、科学精神,培养其科学探究的能力,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展奠定基础。”这是高中物理课程的培养目标,我们必须通过恰当的教学途径来强化它,才能真正实现这个目标。
作者 蒋鸣
出处 《中学教学参考》 2012年第2期43-44,共2页 Reference for Middle School Teaching
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参考文献1

  • 1彭蜀晋,林长春.科学课程与科学论[M].北京:高等教育出版社,2005.

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