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信息技术有效课堂教学的几点心得

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摘要 课堂是学生学习知识的主要场所,是实施教学活动的主阵地。课堂教学是教师的“教”和学生的“学”组成的双边活动,只有两者有机地结合才能达到较为满意的效果。而信息技术课时少,在有限的课堂教学时间里,教师如何“教”、学生如何“学”才能达到教学目的,笔者结合教学实践作些分析探讨。
作者 李中华
出处 《中学教学参考》 2012年第2期124-124,共1页 Reference for Middle School Teaching
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