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远程开放教育学生党员主体意识培养探析

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摘要 正确认识远程开放教育学生党员主体意识,充分发挥其先锋模范作用,其重要意义不言而喻。本文分析了学生党员主体意识现状及存在的问题,从加强学习、搭建平台、开展评价三方面入手,对学生党员主体意识养成途径作了探讨。
作者 戴红武
出处 《湖北广播电视大学学报》 2012年第1期22-23,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
基金 浙江省社会科学界联合会研究课题成果 项目编号:2011XSYN62
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