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高职院校概论课专题教学法研究与运用 被引量:1

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摘要 高职院校在概论课教学中存在两大困境,富有针对性、现实性、时代性和整体性特点的专题教学法具备三大显著的优势,是化解高职院校概论课教学困境的有效手段。因高职院校的专题教学法还处于不断探索过程中,不免出现一些问题有待继续研究解决。
出处 《长沙大学学报》 2012年第1期156-159,共4页 Journal of Changsha University
基金 2010年湖南省高校思想政治教学改革"从教材体系向教学体系的转换--高职院校"概论课"专题教学法的研究" 编号:10D10
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