教与学的混合效应 课堂教学提问中“度”的把握

初中英语教学中,掌握提问的技巧,恰到好处地进行提问对提高课堂效率至关重要,可谓是师生有效沟通的"纽带"。精心设计的问题是维系师生情感的窗口,本文比较全面地阐述了课堂提问"度"的把握技巧,从而有效得提高课堂教学质量。