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“流动的组织——血液”教学设计

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摘要 笔者通过具体的课前导入、实验讲解、多媒体讲解,设计了"流动的组织—血液"一节的教学过程。
作者 刘瑞琴
出处 《教育教学论坛》 2012年第6期242-243,共2页 Education And Teaching Forum
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