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重塑学校的文化图腾——江苏省扬州市梅岭小学“可法精神”之解读
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摘要
图腾是人类原始保护神的标志和象征,是人类精神力量的本源之一,它承载着一个民族的审美情趣、文化情操和艺术修养。
作者
陈文艳
张昕
出处
《江苏教育(教育管理)》
2011年第12期23-26,共4页
Jiangsu Education
关键词
文化图腾
法精神
扬州市
江苏省
解读
小学
学校
精神力量
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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江苏教育(教育管理)
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