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论课程改革中教师观念的变革 被引量:1

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摘要 推动基础教育课程改革的全面和深入实施的中坚力量是广大教师。他们的教育哲学是其教育行为的向导,教师教育目的观、角色观、评价观的变革具有突出的代表性,在追求确实的以人为本、师生共同成长、社会和谐发展的道路上旗帜鲜明。
作者 孙小红
出处 《江苏教育(教育管理)》 2011年第12期30-32,共3页 Jiangsu Education
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参考文献6

二级参考文献17

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共引文献149

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引证文献1

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