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行政管理学校要摸清边界
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摘要
陈校长和杨局长的争论表面上是学校和行政对同一问题有不同看法,本质上是学校和行政存在内在的冲突:学校尽量想摆脱行政的控制,试图找到适合自身发展的道路:行政努力想加强对学校的指导.以期学校能按其设想的路径成长。
作者
芮火才
机构地区
江苏省溧阳市教育局
溧阳市外国语学校
出处
《江苏教育(教育管理)》
2011年第12期59-61,共3页
Jiangsu Education
关键词
行政管理
学校
边界
校长
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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.宣武教育,2009(5):1-2.
江苏教育(教育管理)
2011年 第12期
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