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行政管理学校要摸清边界

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摘要 陈校长和杨局长的争论表面上是学校和行政对同一问题有不同看法,本质上是学校和行政存在内在的冲突:学校尽量想摆脱行政的控制,试图找到适合自身发展的道路:行政努力想加强对学校的指导.以期学校能按其设想的路径成长。
作者 芮火才
出处 《江苏教育(教育管理)》 2011年第12期59-61,共3页 Jiangsu Education

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