仪器分析实验教学改革研究

本文分析了成贤学院仪器分析实验课存在的问题,为提高教学质量,对分组模式、教学内容、考核形式等进行了改革。改革后学生对实验的兴趣、分析实验操作技能和综合素质得到提高。