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温州学前师资队伍建设构想——公共管理的视角
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摘要
温州学前儿童受教育率很高,可是学前师资队伍参差不齐,总体素质不高。本文从公共管理视角入手,分析这种现状的成因,探索学前师资队伍建设的新途径。
作者
倪建发
陈苗
机构地区
温州大学
温州市教育局
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2011年第6期111-113,共3页
Education Review
基金
浙江省2006年新世纪教改课题"学前教育人才需求和专业培养模式研究与实践"的成果
批准文号yb06047
温州大学教学改革研究重点项目"温州学前教育人才需求与专业培养模式研究与实践"的成果
批准文号0609A
关键词
公共管理
学前师资队伍建设
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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教育评论
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