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从小学教科书看民初“新人格”的追求被引量：1

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摘要近代中国社会对"新人格"的追求经历了一个渐变过程,深刻影响着不同时期学校教科书的发展,并在教科书内容中有所反映。从民初小学国文教科书的内容分析中,我们可以清楚解读到民初国民所追求的人格品质。

作者曾毅

机构地区肇庆学院文学院华东师范大学

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 2011年第6期133-135,共3页 Education Review

关键词教科书民初新人格现代性

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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