摘要
订单式人才培养模式是教育部提倡的高职院校应积极进行探索的一个重要课题。文章首先对订单式人才培养模式概念进行界定,然后总结了目前高职院校订单式人才培养模式的主要形式及其表现,最后通过分析这些模式存在的优点与不足,提出目前订单式人才培养模式存在的问题,以及有效的解决对策。
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2011年第12期220-224,共5页
Academic Forum
基金
广西新世纪教改项目(2009C166)
广西教育科学"十一五"规划课题(2010C246)
广西高等学校师资管理研究会重点课题(201004)
