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初中英语写作方法的指导
被引量：
10
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摘要
我们应遵循中学生的心理特点和循序渐进的教学原则，从“词、句、篇”三方面入手进行英语写作方法的指导，使学生熟悉和掌握习惯搭配、语法和句子结构等，以提高其遣词造句的能力。
作者
马存凤
机构地区
浙江省宁波市孔浦中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2012年第1期43-45,60,共4页
English Teaching & Research Notes
关键词
英语写作方法
初中
教学原则
循序渐进
心理特点
习惯搭配
句子结构
遣词造句
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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