基本活动经验实践研究的辩证解读

积累基本活动经验，形成比较完整的数学认识过程，构建比较全面的数学现实，对于帮助学生获得良好的数学教育，提升数学素养，具有重要的意义。随着新课标的修订，基本活动经验在课程目标中被进一步明确．地位得到进一步凸显，将其作为数学课堂教学的核心目标予以落实已经成为大家的共识。