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Chant让语篇教学灵动起来
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摘要
如何运用生动活泼的形式来降低学习语篇的难度,激发学生学习语篇的兴趣。是目前语篇教学面临的一个现实问题。笔者在教学中创编朗朗上口的chant,让语篇教学灵动起来。
作者
倪旭红
机构地区
江苏省海安县实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2011年第12期56-56,共1页
Jiangsu Education
关键词
语篇教学
CHANT
CHANT
学习
学生
分类号
G623.310.3 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
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