科学的教学方法是运动参与的“本位体”

运动参与是体育教学中时时需要面对而且重要的话题，是一切教学活动的重要支撑，是实现体育课程目标的前提条件，是体育教学设计和组织的出发点和落脚点。更好地挖掘和利用好这一关键要素，能让课堂教学更具活力，目标达成更具实效。