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运用科普影视资源促进小学科学教学的研究

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摘要 优秀的科普影视从思想内容到艺术形式都包含着人类文明成果,是教育的宝贵资源。如果能够有目的、有组织、有计划地搜集、选择、运用科普影视,将会对科学教学以及学生的科学素养的培养产生积极的影响。
作者 史柏良
出处 《江苏教育(小学教学)》 2011年第12期61-62,共2页 Jiangsu Education
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