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应用型本科微机原理与汇编语言实践教学改革探索
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摘要
本文对应用型本科盐城师范学院微机原理与汇编语言实践教学进行了探讨,分析了当前该课程实践环节的开设现状,提出了推进研究型教学的具体措施。通过多层次的实践教学,加深了学生对微机原理的理解,调动了学生的动手实践的热情,提高了学生的综合素质。
作者
荀启峰
机构地区
盐城师范学院信息科学与技术学院
出处
《科技创新导报》
2011年第35期132-132,134,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
微机原理
实践教学
应用型本科
研究型教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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科技创新导报
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