贫困文化:制约教师专业成长的瓶颈

人创造文化并受制于文化，文化通过潜移默化的作用，渗透到人的内心世界，制约人的行为。而当前教师群体中，出现一种“贫困文化”：它牵制教师精神，规限教师行为，消磨教师意志，已成为制约教师专业成长的瓶颈。