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学会看课

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摘要 看课,是看老师的教育教学行为;看学生参与学习的基本情况;看师生、生生之间的和谐关系。看老师上课,就是看老师在课堂上是否面向了全体学生,是否预设了探究学习;看学生如何实施探究过程,合作学习情况如何;看老师的主导性与学生的主动性怎样协调,等等。因此,在新课程的实施过程中,相对于听课来说,看课更科学。
作者 汪训贤
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2012年第2期37-38,共2页 Journal of Teaching and Management
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