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学会看课
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摘要
看课,是看老师的教育教学行为;看学生参与学习的基本情况;看师生、生生之间的和谐关系。看老师上课,就是看老师在课堂上是否面向了全体学生,是否预设了探究学习;看学生如何实施探究过程,合作学习情况如何;看老师的主导性与学生的主动性怎样协调,等等。因此,在新课程的实施过程中,相对于听课来说,看课更科学。
作者
汪训贤
机构地区
湖南师范大学附属中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2012年第2期37-38,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
看课
学生参与学习
学会
教学行为
和谐关系
全体学生
探究学习
探究过程
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
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