制约高中生听力的非语言性因素探析

听力水平的提高有利于培养学生的外语应用和交流能力，有助于进一步拓宽学生的国际视野，更好地与世界文化接轨。目前许多省市在高考中增加了听力测试内容，截至2011年高考，全国共有20个省（市、区）实行了新课改高考，外语科目考试都包括听力测试内容。高考英语听力测试的设置符合外语学习的基本规律，体现了听力在英语学习中的重要地位，有助于学生英语综合应用能力的提升。但是，高中生由于应战高考等原因，学习压力大、任务重、时间紧，在有限的时间内提高听力水平成为他们的重要任务之一。