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江苏高考政治科突显的“命题与教学”并行相悖趋向

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摘要 考试评价是现代教学体系重要的实践环节。这一环节以课堂教学为基础,同时又体现了教学活动的成效和意义。所以,教学与考评在同一运行环境中其行为取向往往是协调统一、并行不悖的。
作者 侍青 相伟
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2012年第2期83-84,共2页 Journal of Teaching and Management
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