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中学生物学教师要关注自身教学技能的发展

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摘要 教学技能是教师的职业技能,课程改革和学生的发展促进了教师教学技能的发展。教师可通过内化教育教学理论、教学反思、教师教学行为研究和促进教师教学技能个性化发展获得可持续的教学技能发展。
出处 《生物学教学》 2012年第1期10-11,共2页 Biology Teaching
基金 周口师范学院教育教学改革项目“新课程背景下培养高师生生物学教学技能的理论与实践”基金资助,编号:J201021
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